Безпека дітей в інтернеті: кібербулінг, грумінг та шкідливий контент

 Інтернет став невід’ємною частиною навчання, спілкування та повсякденного життя дітей і підлітків. Соціальні мережі, месенджери, онлайн-ігри та освітні платформи відкривають широкі можливості для навчання, розвитку й комунікації, однак водночас можуть містити ризики, про які необхідно знати та вміти їм протидіяти.

Саме тому Департамент освіти і науки Львівської обласної державної адміністрації, Управління протидії кіберзлочинам у Львівській області та Інститут кібербезпеки та аналітики приділяють особливу увагу підвищенню рівня обізнаності дітей, педагогів і батьків щодо безпечної та відповідальної поведінки в цифровому середовищі.

У межах інформаційно-просвітницької роботи важливо формувати у дітей практичні навички розпізнавання та попередження основних загроз в Інтернеті — кібербулінгу, грумінгу, шкідливого контенту, онлайн-шантажу, фішингу та інших проявів небезпечної поведінки в цифровому середовищі

Кібербулінг: коли цькування переходить в Інтернет

Кібербулінг — це навмисне та повторюване цькування із використанням цифрових технологій. Він може відбуватися в соціальних мережах, месенджерах, онлайн-іграх та інших цифрових середовищах.

Кібербулінг може проявлятися у вигляді образ, приниження, залякування, провокацій або поширення інформації, фотографій чи листування без дозволу.

Особливість кібербулінгу полягає в тому, що принизливий контент може дуже швидко поширюватися, а кривдник іноді може залишатися анонімним.

Як діяти?

Якщо ви зіткнулися з кібербулінгом:

·       не відповідайте на провокації агресією;

·       збережіть скріншоти повідомлень та іншого небезпечного контенту;

·       заблокуйте кривдника;

·       повідомте батькам, учителю або іншому дорослому, якому довіряєте;

·       за необхідності подайте офіційну скаргу до Кіберполіції.

Важливо пам’ятати: звернення по допомогу — це не прояв слабкості.

Молимося за мир!

 Сьогодні учні та педагоги Соколянського закладу загальної середньої освіти І–ІІІ ступенів долучилися до всесвітньої молитовної ініціативи «Мільйон дітей моляться на вервиці».

У спільній молитві ми просили миру для України, захисту для наших воїнів, Божої опіки для родин та дітей, які страждають від війни.

Кожна молитва — це прояв віри, надії та любові. Нехай щирі дитячі молитви лунають за мирне небо, за наших захисників і за світле майбутнє України.

Щиро дякуємо всім учням, педагогам та всім, хто долучився до цієї важливої ініціативи.

Нехай наша спільна молитва буде щирою та сильною, а Пресвята Богородиця береже Україну, наших захисників і кожного з нас!

Молимося. Віримо. Надіємося. Переможемо!

День учителя — свято вдячності, тепла й любові!

 Свята приходять і відходять, змінюються дати й події, щось забувається, а щось відроджується. Але День учителя завжди залишається особливим святом, адже кожна людина проходить крізь серце вчителя — щедре, мудре й любляче.

Сьогодні учні 9 класу Соколянського ЗЗСО І–ІІІ ступенів висловили педагогам свою щиру вдячність, подарували усмішки, тепло сердець, приємні емоції та святковий настрій.

Нехай кожен день учителя буде наповнений повагою, вдячністю, радістю від успіхів учнів і вірою в те, що його праця змінює світ на краще!

Зі святом, дорогі наші педагоги! Дякуємо за мудрість, терпіння, доброту та любов до дітей!

Благодійний ярмарок

 Сьогодні у нашій школі було по-особливому тепло та щиро!

Учні 1–6 та 11 класів долучилися до благодійного ярмарку , подарувавши всім чудовий настрій, усмішки та частинку свого тепла

На ярмарку було все: смачні домашні смаколики , ароматна випічка , різноманітні ласощі та багато цікавого! А головне — бажання допомогти та зробити добру справу разом

Щиро дякуємо нашим учням, батькам та педагогам за активність, підтримку, креативність і небайдужість!

Разом ми можемо більше!

Нехай кожна добра справа примножує добро, дарує надію та наближає нашу спільну Перемогу!

Нейроперерви з психологом

 У Соколянському ЗЗСО І–ІІІ ст.

практичним психологом за сприяння адміністрації закладу впроваджуються нейроперерви для здобувачів освіти.

Під час перерви діти виконують різноманітні нейровправи , які допомагають активізувати увагу, пам’ять та мислення.

Нейровправи — це вправи або ігрові завдання, що спрямовані на узгоджену роботу різних мозкових процесів.

Права півкуля пов’язана з творчістю, уявою та інтуїцією,

ліва — з логікою, аналізом і мовленням.

Коли ці процеси працюють узгоджено , дитині легше:

концентрувати увагу;

запам’ятовувати нову інформацію;

розв’язувати завдання;

висловлювати свої думки;

ефективніше навчатися.

Регулярне виконання нейровправ сприяє розвитку когнітивних навичок та урізноманітнює навчальний процес.

Навчаємося, рухаємося, розвиваємося разом!

Нехай кожна перерва буде не лише веселою, а й корисною!