Забезпечити інклюзивний освітній простір — одне з завдань розбудови якісної школи. Команда психолого-педагогічного супроводу є важливою частиною якісного інклюзивного навчання у школі. Адже саме вона розробляє індивідуальну програму розвитку дитини, моніторить її виконання, вносить зміни, створює умови для інтеграції дітей з особливими освітніми потребами в освітнє середовище та допомагає вчителям організувати інклюзивне навчання.
24 вересня в нашому закладі загальної середньої освіти відбулося перше засідання у цьому навчальному році, на яких було розглянуто та затверджено ІПР для дітей з особливими освітніми потребами.
На засіданні були присутні усі члени команд,
консультанти, які надали методичні рекомендації щодо роботи в інклюзивних класах.
Засідання пройшли на нотках взаєморозуміння, доброзичливості та професіоналізму.
Немає коментарів:
Дописати коментар